TEXTO COM INTERPRETAÇÃO 1º/2º ANO - FÉRIAS

Hoje trago para vocês este texto com interpretação 1º/2º ano - férias , para que você possa baixar gratuitamente e imprimir para os seus alunos. Cabe ao professor(a), observar se o texto está de acordo com o nível da sua turma.

Este texto com interpretação 1º/2º  ano, fala sobre as férias. Duas meninas que programaram um passeio no parque de diversão. São grandes amigas e resolveram aproveitar uma linda tarde dos brinquedos no parque.

Nesta leitura das colegas Bela e Joana, os alunos poderão ler silenciosamente ou coletivamente. O aluno poderá seguir com o dedinho, percebendo-se assim a segmentação da escrita, pois se trata de um texto pequeno e simples. Tem atividades de gramática, interpretação, unidades fonológicas, como separação silábica, formação de palavras e frases, diminutivo, etc...

Conceito de Parque de diversão

Um parque de diversão ou parque temático é um grupo de atrações de entretenimento em um local para a diversão de um grande número de pessoas. Os parques de diversão possuem um local fixo, em oposição aos parques itinerantes, e são mais elaborados que simples parques urbanos ou playgrounds, geralmente fornecendo atrações que atraem especificamente certos grupos etários, bem como outras que atraem todas as idades.

Texto com interpretação 1º/2º ano para baixar

Este é um texto pequeno, pois muitos alunos ainda não leem com fluência e entonação. Assim sendo, é necessário escolher textos que possam oferecer possibilidades para a consolidação das habilidades de leitura , interpretação e escrita.

Vale lembrar que aqui no blog tem uma grande diversidade de textos pequenos para alfabetização e outras atividades que podem ser bem aproveitadas também no período de férias.

Dicas para impressão das atividades: 

1-Clicar na primeira imagem da sequência. Ela deverá aparecer em um fundo preto.

2-Clicar com o botão direito na imagem e em seguida " salvar como". Escolha o local do seu computador onde você deseja salvar. 

3- Na parte de baixo da tela estarão todas as imagens da sequência. Vá abrindo as imagens e repetindo os mesmos procedimentos descritos nos passos 1 e 2.

            Autoria das atividades: Adiléa Generoso