ESTAÇÕES DO ANO - LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO

Olá amigos!Hoje estou disponibilizando para vocês, estas atividades sobre as estações do ano - leitura e interpretação de texto, para que vocês possam baixá-las gratuitamente.

Esta leitura e interpretação de texto fala sobre uma menina chamada Larinha, que fez um passeio no campo com a sua professora. Ao chegar em casa descreveu tudo que viu, ou seja aquele lindo cenário típico de outono.

O surgimento das estações do ano é consequência do constante movimento em que a Terra se encontra. Essas estações nos ajudam a perceber os ciclos da natureza, como aquecimento, resfriamento, perda das folhas ou o florescer das flores. 

As estações do ano são: primavera, verão, outono e inverno. Cada uma delas possui características próprias.

Datas das estações do ano no Hemisfério Sul 

*Verão: 22 de dezembro a 20 de março; 

*Outono: 20 de março a 21 de junho; 

*Inverno: 21 de junho a 23 de setembro; 

*Primavera: 22/23 de setembro a 22 de dezembro.

Características das estações do ano 

Como características das estações do ano, podemos citar as seguintes: 

Verão: é a estação mais quente do ano, tendo os dias mais longos e as noites mais curtas. Possui grande quantidade de chuvas devido à alta evaporação da água acumulada no solo. 

Outono: no geral, várias folhas das árvores caem, e muitas flores se transformam em frutos, servindo de alimento para a fauna da região. É conhecida por ser a estação das frutas. 

Inverno: é a estação mais fria do ano. As noites são mais longas e os dias são mais curtos, havendo hibernação de alguns animais. 

Primavera: é conhecida como a estação das flores. Nessa estação, as temperaturas ficam mais amenas.

Objetivos destas atividades: 

 -Ler reconhecendo globalmente as palavras. 

 -Dominar convenções gráficas. 

 -Desenvolver fluência na leitura. 

-Identificar características das estações do ano. 

A leitura é um grande desafio, pois, o aluno precisa compreender e interpretar aquilo que foi lido.Muitos alunos das séries iniciais de alfabetização possuem dificuldade no processo de aquisição da leitura. 

Por isto, acho de suma importância o uso de textos curtos, para que o aluno possa ler oralmente com fluência e entonação, criando-se assim automatismo de leitura.

Dicas para impressão das atividades:

1-Clicar na primeira imagem da sequência. Ela deverá aparecer em um fundo preto.

2-Clicar com o botão direito na imagem e em seguida " salvar como". Escolha o local do seu computador onde você deseja salvar. 


3- Na parte de baixo da tela estarão todas as imagens da sequência. Vá abrindo as imagens e repetindo os mesmos procedimentos descritos nos passos 1 e 2.

Autoria das atividades: Adiléa Generoso