DIA DA MULHER - TEXTO COM INTERPRETAÇÃO 3o ANO

Hoje trago para vocês estas atividades sobre o dia da mulher - texto com interpretação 3o ano,  para alunos do ensino fundamental I. Cabe ao professor(a), observar se o texto está de acordo com o nível da sua turma.

Este texto com interpretação 3o ano, sobre o dia da mulher e dia do trabalhador fala sobre um menino chamado Fábio, que parabenizou a cozinheira chamada Zazá, por ter feito um delicioso bolo de fubá e pelo dia internacional da mulher.

O Dia Internacional da Mulher é celebrado anualmente, no dia 8 de março. A ideia de uma celebração anual surgiu depois que o Partido Socialista da América organizou um Dia da Mulher, em 20 de fevereiro de 1909, em Nova York - uma jornada de manifestação pela igualdade de direitos civis e em favor do voto feminino.

A data frisa a importância da mulher na sociedade e a história da luta pelos seus direitos. É comum nesse dia, as pessoas homenagearam as mulheres com flores, presentes, mensagens e frases.

É de suma importância, a conscientização das crianças sobre o papel da mulher na sociedade. A mulher vem ocupando o seu espaço, através de muitas e muitas lutas no decorrer dos tempos.

Texto com interpretação sobre o dia da mulher para baixar

O menino Fábio reconheceu através de um simples gesto de carinho, a importância da mulher no seu dia a dia. 

Entre tantas profissões destacamos a de cozinheira, que exerce um trabalho muito importante, quer seja, nos lares, nos restaurantes, hospitais, bares,etc... É um trabalho que deve ser bem valorizado.

Isto  significa que, além da mulher faxineira, tem também tantas outras mulheres, que exercem as mais sublimes tarefas na sociedade e precisam ser valorizadas por serem guerreiras, batalhadoras, que levam o sustento para os seus lares, que exercem o duplo papel de mãe e de pai, são persistentes, perseverantes, críticas, autênticas, etc...

A leitura é uma prática que traz inúmeros benefícios aos leitores e quando estimulada desde a infância os impactos positivos podem ser muito maiores. 

Por meio dela, as crianças desenvolvem a concentração, memória, raciocínio e compreensão, estimulam a linguagem oral e ampliam a capacidade criativa.

Este é o meu objetivo neste texto com interpretação, para alunos das séries iniciais de alfabetização. Com ele os alunos vão ler, interpretar, trabalhar com a gramática e produção textual.

É na infância que se aprende a criar e nutrir os laços afetivos, a desenvolver hábitos que serão reproduzidos ao longo da vida. Este é o papel da família, da escola. 

A família tem a função de complementar à formação do indivíduo, pois são os responsáveis diretos. No entanto a função de educar, de fornecer à educação formal é responsabilidade da escola, ou seja, ambas são co-responsáveis pela formação cognitiva, afetiva, social e da personalidade das crianças e adolescentes.  

Dicas para impressão das atividades:

1-Clicar na primeira imagem da sequência. Ela deverá aparecer em um fundo preto.

2-Clicar com o botão direito na imagem e em seguida " salvar como". Escolha o local do seu computador onde você deseja salvar. 


3- Na parte de baixo da tela estarão todas as imagens da sequência. Vá abrindo as imagens e repetindo os mesmos procedimentos descritos nos passos 1 e 2.

Autoria das atividades: Adiléa Generoso