ATIVIDADES DE SEGMENTAÇÃO DA ESCRITA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO PARA IMPRIMIR

No processo de alfabetização, a criança está construindo suas hipóteses no que diz respeito à segmentação da escrita

Estas atividades estão de acordo com a BNCC, onde as habilidades propostas são:
(EF01LP12) Reconhecer a separação das palavras, na escrita, por espaços em branco.
(EF02LP08) Segmentar corretamente as palavras ao escrever frases e textos.

Resolvi fazer estas atividades de alfabetização, para facilitar aprendizagem dos alunos. Inicialmente o professor poderá ler e pedir aos alunos para seguirem as leituras com os dedinhos. 

Depois eles vão circular cada palavrinha com lápis de cor ou colorir os espaços entre as palavras. Poderão também bater palmas para distinguirem estes espaços. Façam fichas com as palavras separadas e aos poucos formem as frases colando-as no quadro. Usem a criatividade!
                                           TEXTO COMPLEMENTAR:
Devido às práticas de letramento as quais está exposta cotidianamente, antes de entrar na escola, a criança está construindo suas hipóteses no que diz respeito à segmentação da escrita. 

No entanto, ao testá-las, ela se vê diante da dúvida sobre o lugar em que esses espaços devem ser inseridos. Para a resolução dessa incerteza é necessário que o aprendiz dê conta da complexa tarefa de compreender o que é uma palavra. Começam a surgir, exatamente nesse período, as segmentações não-convencionais. 

Da falta de espaço entre fronteiras vocabulares surgem estruturas do tipo emcasa, pegaele, desupresa; da inserção de um espaço indevido no interior da palavra, são encontradas estruturas como a inda, de mais, gosta ria. Nosso interesse por questões referentes às segmentações não convencionais na escrita infantil é resultante da constatação de grande frequência com que tais tipos de segmentações são encontrados nas produções textuais de crianças e, também, da busca por critérios que expliquem o funcionamento dessas segmentações e subsidiem a elaboração de hipóteses acerca de como acontece o processo de aquisição desta modalidade de enunciação da linguagem.  

Acreditamos que as reflexões que as crianças fazem durante o processo de aquisição da escrita são essenciais para que possam compreender as convenções escritas da língua que falam e na qual estão aprendendo a escrever.

As hipóteses construídas pelas crianças nem sempre condizem com as convenções próprias da escrita. Entretanto, o fato de suas hipóteses não estarem de acordo com as convenções ortográficas não significa que as crianças, no processo inicial de aquisição da escrita, não sejam capazes de usar as convenções, mas, sim, que elas se encontram em um processo de construção de um novo sistema linguístico.                                                                                          
Tânia Maria Augusto Pereira (UFPB)


Atividades de alfabetização segmentação

Atividades de segmentação da escrita           Atividades de segmentação da escrita

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Atividades de segmentação da escrita          Atividades de segmentação da escrita

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Atividades de segmentação da escrita



Autoria das atividades: Adilea Generoso

ATIVIDADES DE SEGMENTAÇÃO DA ESCRITA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO PARA IMPRIMIR ATIVIDADES DE SEGMENTAÇÃO DA ESCRITA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO PARA IMPRIMIR Reviewed by Adiléa Generoso on 17:53:00 Rating: 5

11 comentários:

  1. Parabéns pelas atividades!!!! Acompanho o trabalho de vocês, Blogueiras da Educação. E uso muitas atividades e ideias em meu trabalho. Fico encantada. Gostaria de alerta para a palavra "corretamente" das primeiras atividades. Peço desculpa se estou me intrometendo. Seu trabalho é lindo....Sou muito grata.

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    1. Ro Avila, muito obrigada! Não é intrometimento e sim cooperação. Erro de digitação. Mil desculpas. Abraços.

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  2. Estou apaixonada pelo seu blog. Obrigada por compartilhar.

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  3. Estou encantada com tanto material de qualidade. São atividades significativas para a alfabetização. Muito obrigada por compartilhar.

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  4. Parabéns pela iniciativa! Atividades extremamente bem elaboradas atendem a necessidade de muitos professores.
    Obrigada por compartilhar!

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  5. adorei as atividades! vou usá-las em minhas aulas de reforço

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  6. OBRIGADA!!! Estou iniciando um trabalho voluntario de alfabetização de adultos e este teu blog está me ajudando muito!Quem sabe, sabe!

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  7. Obrigada por nós disponibilizar essas atividades maravilhosas,ajudaram demais na alfabetização dos meus alunos

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  8. Parabéns e obrigada . Adoro suas atividades.

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