PROJETO FOLCLORE BRASILEIRO - CAÇA-PALAVRAS

Boa noite amigos! Preparei estas atividades para o projeto folclore brasileiro - caça-palavras, que são atividades para alfabetização, para alunos do ensino fundamental I.

Como todos sabem, o folclore é um conjunto de mitos e lendas que as pessoas passam de geração para geração. Estas atividades de caça-palavras contém alguns personagens do folclore brasileiro.

As atividades de alfabetização como, caça-palavras são excelentes auxiliares no processo de alfabetização das crianças.

Os caça-palavras são ótimas estratégias de ensino-aprendizagem. São caça-palavras das sílabas complexas, atividades educativas, que vão auxiliar na fixação ou nos treinos das sílabas introduzidas. 

Passatempo é a denominação dada a uma atividade de entretenimento livre, que o indivíduo desenvolve sozinho ou coletivamente. Elas podem ser trabalhadas com todos os alunos ou apenas com os alunos com baixo desempenho, para casa, etc.

Datas comemorativas são datas escolhidas para relembrar eventos históricos, conquistas importantes ou lutas que ainda estão sendo travadas por um grupo. Muitas delas possuem alcance internacional enquanto outras podem ser especificas para um país ou região.

Objetivos destas atividades: 

-Conhecer o alfabeto. 

-Dominar convenções gráficas. 
-Compreender a natureza alfabética do sistema da escrita. 
-Dominar regularidades e irregularidades do ortográficas. 
-Escrever segundo o princípio alfabético e as regras ortográficas. 
-Favorecer a aquisição e consolidação da base alfabética.(por crianças que já compreenderam que usamos letras para representar o som das palavras e poderão ser exploradas com crianças de diferentes hipóteses em relação ao sistema de escrita alfabética)

Dicas para impressão das atividades:

1-Clicar na primeira imagem da sequência. Ela deverá aparecer em um fundo preto.

2-Clicar com o botão direito na imagem e em seguida " salvar como". Escolha o local do seu computador onde você deseja salvar. 

 

3- Na parte de baixo da tela estarão todas as imagens da sequência. Vá abrindo as imagens e repetindo os mesmos procedimentos descritos nos passos 1 e 2.

Autoria das atividades: Adiléa Generoso