DIA DOS PAIS - POESIA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL

Hoje eu trago para vocês dia dos pais - poesia para educação infantil. O dia dos pais é comemorado no segundo domingo do mês de agosto. Vale lembrar que o papai merece a nossa homenagem todos os dias.

Esta poesia para educação infantil, fala sobre a importância dos pais, do respeito, carinho, amor e dedicação que todos os filhos devem ter com seus pais.

A poesia é o texto escrito ou falado, que apresenta ritmos e rimas. Nas classes de educação infantil é muito comum o trabalho com parlendas e trava-línguas, mas a partir do primeiro ano do ensino fundamental esses textos vão perdendo espaço para textos informativos ou histórias que tenham fundo moral.

Objetivo da poesia na educação infantil:

➤O objetivo de se trabalhar a poesia em sala é o de estimular a oralidade, a criatividade e a reflexão a respeito de fatos da vida de cada aluno. Além disso, o educador pode trabalhar a escrita de poesias, contudo deixar os alunos livres de temas, para que seus anseios interiores sejam retratados enquanto escreve. 

Com esta poesia, os alunos vão aprender a ler ou ouvir a leitura da professora, podendo-se assim seguir com o dedinho, para observarem a segmentação da escrita. Isto vai depender do nível de conhecimento de cada turma. 

Eles poderão pintar os espaços existentes entre cada palavra, contar quantas estrofes e versos tem na poesia, as rimas existentes e os diminutivos.

As atividades propostas para esta poesia são interpretação, autoditado, caça-palavras, separação silábica, formação de sentenças, ordem alfabética, etc...

Nesta poesia temos a consciência fonológica, pois os alunos vão observar outras palavras que iniciam e terminam de acordo com os desenhos. Consciência fonológica é a capacidade de segmentar de modo consciente as palavras em suas menores unidades, em sílabas e em fonemas.

Conceito de consciência fonológica: 

Consciência fonológica é a habilidade que nós temos em manipular os sons de nossa língua. É a capacidade de percebermos que uma palavra pode começar ou terminar com o mesmo som. Além disso, é quando sabemos que existem também termos grandes e pequenos; e que há frases (e uma segmentação nessas orações). 

Dicas para impressão das atividades: 

1-Clicar na primeira imagem da sequência. Ela deverá aparecer em um fundo preto.

2-Clicar com o botão direito na imagem e em seguida " salvar como". Escolha o local do seu computador onde você deseja salvar. 

3- Na parte de baixo da tela estarão todas as imagens da sequência. Vá abrindo as imagens e repetindo os mesmos procedimentos descritos nos passos 1 e 2.

Autoria das atividades: Adiléa Generoso