Boa noite amigos! Acabei de fazer estas atividades sobre Primavera -leitura e interpretação de texto, para alunos das séries iniciais de alfabetização. A leitura é a maneira mais antiga – e mais eficiente, até hoje, de adquirir conhecimento.
Esta leitura faz parte do projeto sobre meio ambiente. As atividades são de interpretação, separação silábica, plural e formação de frases. O ato de ler é um grande desafio, pois, o aluno precisa compreender e interpretar aquilo que foi lido.
A leitura e interpretação alfabetização, A flor amarela, fala sobre um jardim cheio de flores amarelas que enfeitam a natureza principalmente com a chegada da primavera, que é a estação das flores.
A primavera é a estação do ano que se segue ao Inverno e precede o verão. É tipicamente associada ao reflorescimento da flora terrestre.
Objetivos destas atividades:
-Ler reconhecendo globalmente as palavras.
-Dominar convenções gráficas.
-Desenvolver fluência na leitura.
-Identificar características das estações do ano.
O ato de ler requer incentivo, o hábito de ler requer gosto, prazer de ler, desejo e curiosidade. E isso é válido para leitores mirins, juvenis e mais experientes.
O prazer de ler está interligado não somente à necessidade da leitura, mas à aproximação estabelecida entre o sujeito leitor e o fascínio da obra literária.
O prazer de ler está interligado não somente à necessidade da leitura, mas à aproximação estabelecida entre o sujeito leitor e o fascínio da obra literária.
Dicas para impressão das atividades:
1-Clicar na primeira imagem da sequência. Ela deverá aparecer em um fundo preto.
2-Clicar com o botão direito na imagem e em seguida " salvar como". Escolha o local do seu computador onde você deseja salvar.
3- Na parte de baixo da tela estarão todas as imagens da sequência. Vá abrindo as imagens e repetindo os mesmos procedimentos descritos nos passos 1 e 2.
Autoria das atividades: Adiléa Generoso
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