ATIVIDADES EDUCATIVAS - CAÇA-PALAVRAS

Olá amigos! Hoje eu trago para vocês, estas atividades educativas - caça-palavras, com grupos semânticos, para os alunos do Ensino Fundamental I. 

As atividades educativas, atividades tarefas de casa bem como, caça-palavras são excelentes auxiliares no processo de alfabetização das crianças.

Os grupos semânticos destas atividades são: brinquedos, frutas, vestuários e animais.

Estas atividades educativas estão elaboradas com grupos semânticos para facilitar a compreensão e realização da escrita das palavras. 

Os caça-palavras são ótimas estratégias de ensino-aprendizagem. São caça-palavras das sílabas complexas, atividades educativas, que vão auxiliar na fixação ou nos treinos das sílabas introduzidas. 

Passatempo é a denominação dada a uma atividade de entretenimento livre, que o indivíduo desenvolve sozinho ou coletivamente. Elas podem ser trabalhadas com todos os alunos ou apenas com os alunos com baixo desempenho, para casa, etc.

Objetivos destas atividades: 

-Conhecer o alfabeto. 

-Dominar convenções gráficas. 
-Compreender a natureza alfabética do sistema da escrita. 
-Dominar regularidades e irregularidades do ortográficas. 
-Escrever segundo o princípio alfabético e as regras ortográficas. 
-Favorecer a aquisição e consolidação da base alfabética.(por crianças que já compreenderam que usamos letras para representar o som das palavras e poderão ser exploradas com crianças de diferentes hipóteses em relação ao sistema de escrita alfabética)

Estas atividades estão de acordo com a BNCC e tem como habilidades propostas: 

- (EF01LP04) Distinguir as letras do alfabeto de outros sinais gráficos. 
- (EF01LP05) Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala.

Dicas para impressão das atividades: 

1-Clicar na primeira imagem da sequência. Ela deverá aparecer em um fundo preto. 

2-Clicar com o botão direito na imagem e em seguida " salvar como". Escolha o local do seu computador onde você deseja salvar.


3- Na parte de baixo da tela estarão todas as imagens da sequência. Vá abrindo as imagens e repetindo os mesmos procedimentos descritos nos passos 1 e 2.

Autoria das atividades: Adiléa Generoso