PRODUÇÃO DE TEXTO ENSINO FUNDAMENTAL - PRIMAVERA

Olá amigos, acabei que criar esta produção de texto ensino fundamental - primavera, para alunos do ensino fundamental I.

A produção de texto foi elaborada com um lindo cavalinho, que está carregando lindas flores, tema da primavera.

No hemisfério sul o dia 23 de setembro marca a chegada da primavera. A primavera é a estação do ano que se segue ao inverno e precede o verão e é tipicamente associada ao reflorescimento da flora terrestre. É a estação das flores, das cores e da beleza da natureza.

A prática da leitura e da escrita pode ser desenvolvida de diferentes formas no ambiente escolar e não escolar, porém, o que se faz necessário destacar é que estas práticas contribuem amplamente no aprimoramento e desenvolvimento da leitura e da escrita. 

Os alunos possuem muita dificuldade em leitura e produções de texto. Portanto, devemos inovar com possibilidades para incentivá-los tanto a ler como escrever. 

O nosso desafio enquanto mestres responsáveis pelos processos de ensino aprendizagem é criar situações para que permita o aluno a ter prazer em ler. Assim estaremos formando grandes leitores e escritores para uma nova sociedade. 

Produção de texto para 1º ano tem como objetivos: 

- Escrever segundo princípio alfabético; 

- Desenvolver no aluno o gosto pela leitura; 

- Dar condições para que o aluno faça suas produções de forma espontânea; 

- Aperfeiçoar quanto à produção de textos em geral; 

- Ser capaz de proceder autocorreção dos textos; 

- Compreender as leituras produzidas; 

- Demonstrar segurança em sua escrita e raciocínio lógico; 

- Priorizar a leitura, interpretação e a escrita como fonte de formação e informação; 

- Auxiliar no processo de desenvolvimento da escrita. 

Dicas para impressão das atividades: 

1-Clicar na primeira imagem da sequência. Ela deverá aparecer em um fundo preto. 

2-Clicar com o botão direito na imagem e em seguida " salvar como". Escolha o local do seu computador onde você deseja salvar.

3- Na parte de baixo da tela estarão todas as imagens da sequência. Vá abrindo as imagens e repetindo os mesmos procedimentos descritos nos passos 1 e 2.

Autoria das atividades: Adiléa Generoso