Boa noite, hoje eu trago para vocês estas atividades de matemática 1 ano fundamental, sistema monetário e operações. São atividades relacionadas com o tema de natal.
Um sistema monetário é um conjunto de regras e instituições cujo objetivo é organizar a moeda em um determinado espaço monetário..
Um sistema monetário é um conjunto de regras e instituições cujo objetivo é organizar a moeda em um determinado espaço monetário..
A matemática básica proporciona ao aluno uma visão mais natural, para que ele seja capaz de construir o seu próprio conhecimento matemático. Com isto, vai perceber que o estudo da matemática nos leva a evoluir como cidadãos. O aluno vai conseguir compreender melhor o que acontece no planeta, ampliando a sua visão de mundo.
A matemática é a ciência do raciocínio lógico e abstrato, que estuda quantidades, medidas, espaços, estruturas, variações e estatísticas. Um trabalho matemático consiste em procurar por padrões, formular conjecturas e, por meio de deduções rigorosas a partir de axiomas e definições, estabelecer novos resultados.
A matemática 1º ano tem como objetivo geral:
-Reconhecer o fazer matemático em situações rotineiras a fim deste se familiarizar com tais situações, favorecendo o desenvolvimento de seu raciocínio lógico-matemático e, em consequência, um melhor aproveitamento das atividades desenvolvidas em sala de aula.
Trabalhar com o sistema monetário pode ser uma atividade bem atrativa para os alunos, não necessariamente tendo que ficar presos aos livros didáticos, mas podendo trabalhar de forma ativam com cálculos mentais e ao mesmo tempo aprendendo através da diversão.
Os objetivos principais a serem alcançados com alunos do 1º ano do Ensino Fundamental, com estas aulas são:
➤Conhecer o sistema monetário brasileiro;
➤Aprender a utilizar o dinheiro: comprar, pagar, conferir o troco. Observar a forma de organização de um supermercado e dos produtos;
➤Observar quem são e o que fazem as pessoas que trabalham no supermercado;
➤Identificar a profissão das pessoas que trabalham no supermercado;
➤Compreender a importância dos códigos de barra nos produtos; Diferenciar e comparar os produtos do supermercado
Trabalhar com o sistema monetário pode ser uma atividade bem atrativa para os alunos, não necessariamente tendo que ficar presos aos livros didáticos, mas podendo trabalhar de forma ativam com cálculos mentais e ao mesmo tempo aprendendo através da diversão.
Os objetivos principais a serem alcançados com alunos do 1º ano do Ensino Fundamental, com estas aulas são:
➤Conhecer o sistema monetário brasileiro;
➤Aprender a utilizar o dinheiro: comprar, pagar, conferir o troco. Observar a forma de organização de um supermercado e dos produtos;
➤Observar quem são e o que fazem as pessoas que trabalham no supermercado;
➤Identificar a profissão das pessoas que trabalham no supermercado;
➤Compreender a importância dos códigos de barra nos produtos; Diferenciar e comparar os produtos do supermercado
➤Resolver mentalmente as operações.
Autoria das atividades: Adiléa Generoso
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