LEITURA E INTERPRETAÇÃO: JOANINHA VISITA UM JARDIM

Boa noite amigos! Acabei de fazer esta leitura e interpretação alfabetização, com o tema de primavera. A leitura é a maneira mais antiga – e mais eficiente, até hoje, de adquirir conhecimento. 

Esta leitura faz parte do projeto sobre meio ambiente. As atividades  são de interpretação, separação silábica, antônimo, plural e formação de frases. O ato de ler é um grande desafio, pois, o aluno precisa compreender e interpretar aquilo que foi lido. 

A leitura e interpretação alfabetização, Joaninha visita o jardim, vem mostrar um pouco sobre os animais que vivem no jardim e enfeitam a natureza principalmente com a chegada da primavera que é a estação das flores.

Muitos alunos das séries iniciais de alfabetização possuem dificuldade no processo de aquisição da leitura. Por isto, acho de suma importância o uso de textos curtos, para que o aluno possa ler oralmente com fluência e entonação, criando-se assim automatismo de leitura. 

O ato de ler requer incentivo, o hábito de ler requer gosto, prazer de ler, desejo e curiosidade. E isso é válido para leitores mirins, juvenis e mais experientes. 

O prazer de ler está interligado não somente à necessidade da leitura, mas à aproximação estabelecida entre o sujeito leitor e o fascínio da obra literária.

Dicas para impressão das atividades:

1-Clicar na primeira imagem da sequência. Ela deverá aparecer em um fundo preto. 

2-Clicar com o botão direito na imagem e em seguida " salvar como". Escolha o local do seu computador onde você deseja salvar.


3- Na parte de baixo da tela estarão todas as imagens da sequência. Vá abrindo as imagens e repetindo os mesmos procedimentos descritos nos passos 1 e 2.

             

             

Autoria das atividades: Adiléa Generoso