AVALIAÇÃO DE PORTUGUÊS COM TEMA NATAL

Boa tarde amigos!Vejam o que eu trago hoje para vocês. Esta avaliação de português, 4º bimestre, com o tema de natal, para os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental I.  

O natal ou Dia de Natal é um feriado e festival religioso cristão comemorado anualmente em 25 de dezembro. A data é o centro das festas de fim de ano e da temporada de férias, sendo, no cristianismo, o marco inicial do Ciclo do Natal, que dura doze dias. 

Conceito de avaliação 

Avaliação é um processo de reflexão contínua sobre uma ação, em um contexto coletivo para compreender o específico, buscando mudanças necessárias no processo educacional. 

Você poderá usá-la de acordo com o nível de desenvolvimento da sua turma. Ela está bem simples, mas com diversas capacidades para serem analisadas. 

Lembrando é claro, que no final do ano, os alunos precisam consolidar todas os eixos e capacidades propostos para esta turma. 

Esta avaliação traz as seguintes questões: leitura com interpretação de texto, formar palavras, plural, ordenar frases, cruzadinhas, formação de frases, plural, diminutivo, aumentativo,etc... 

São 10 questões a serem divididas com a pontuação que você achar que deve. 

O blog Mistura de Alegria traz sempre atividades educativas e atividades prontas para facilitar a vida dos profissionais da Educação! 

Basta você digitar a palavra na caixa de pesquisa, de acordo com o tema do seu interesse.

Dicas para impressão das atividades:

1-Clicar na primeira imagem da sequência. Ela deverá aparecer em um fundo preto.

2-Clicar com o botão direito na imagem e em seguida " salvar como". Escolha o local do seu computador onde você deseja salvar. 

 

3- Na parte de baixo da tela estarão todas as imagens da sequência. Vá abrindo as imagens e repetindo os mesmos procedimentos descritos nos passos 1 e 2.

             

             

             

Autoria das atividades: Adiléa Generoso

CÁLCULOS MATEMÁTICOS COM TEMA DE NATAL PARA IMPRIMIR

NATAL - CRUZADINHA NATALINA

Hoje eu trago para vocês uma cruzadinha com o tema de natal, para alunos do ensino fundamental I.

O natal ou Dia de Natal é um feriado e festival religioso cristão comemorado anualmente em 25 de dezembro. A data é o centro das festas de fim de ano e da temporada de férias, sendo, no cristianismo, o marco inicial do Ciclo do Natal, que dura doze dias. 

A data é o centro das festas de fim de ano e da temporada de férias, sendo, no cristianismo, o marco inicial do Ciclo do Natal, que dura doze dias.

A ludicidade ajuda no processo de alfabetização. Esse exercício é uma forma de entretenimento para algumas pessoas, porém ao serem usadas as palavras cruzadas estimulam o raciocínio. 

O recurso de se usar esse suporte pedagógico em sala de aula de modo lúdico, colabora para desenvolver nos estudantes escrever e compreender o sentido das palavras e sua ortografia. 

Também auxilia na compreensão, coordenação e na aprendizagem do significado das palavras. 

Esta cruzadinha enfoca atividades de análise, reflexão fonológica e de grafia de palavras que representam o natal.

É de fundamental importância compreender as relações entre consciência fonológica e alfabetização. Por isso, faz-se necessário criar situações para que os alunos possam refletir sobre as formas orais e escritas das palavras. 

As capacidades de partir palavras em sílabas, descobrir palavras dentro de palavras, comparar palavras quanto ao tamanho, comparar palavras quanto a semelhanças sonoras (de suas sílabas, rimas ou fonemas iniciais), formar novas palavras trocando letras e outros. 

As habilidades propostas da BNCC: 

-(EF01LP27) Segmentar oralmente palavras em sílabas. 

-(EF01LP31) Reconhecer que alterações na ordem escrita dos grafemas provocam alterações na composição e no significado da palavra, fazendo corresponder fonemas e grafemas. 

A utilização das palavras cruzadas em sala de aula, tem por finalidade desenvolver entre outras habilidades, a de estimular a memória e ajudar na produção escrita.

Dicas para impressão das atividades: 

1-Clicar na primeira imagem da sequência. Ela deverá aparecer em um fundo preto. 

2-Clicar com o botão direito na imagem e em seguida " salvar como". Escolha o local do seu computador onde você deseja salvar.


3- Na parte de baixo da tela estarão todas as imagens da sequência. Vá abrindo as imagens e repetindo os mesmos procedimentos descritos nos passos 1 e 2.

Autoria das atividades: Adiléa Generoso 

NATAL - CAÇA-PALAVRAS NATALINAS

Hoje eu trago para vocês um caça-palavras com o tema de natal, para alunos do ensino fundamental I.

O natal ou Dia de Natal é um feriado e festival religioso cristão comemorado anualmente em 25 de dezembro. A data é o centro das festas de fim de ano e da temporada de férias, sendo, no cristianismo, o marco inicial do Ciclo do Natal, que dura doze dias. 

A data é o centro das festas de fim de ano e da temporada de férias, sendo, no cristianismo, o marco inicial do Ciclo do Natal, que dura doze dias.

A ludicidade ajuda no processo de alfabetização. Esse exercício é uma forma de entretenimento para algumas pessoas, porém ao serem usadas as palavras cruzadas estimulam o raciocínio. 

O recurso de se usar esse suporte pedagógico em sala de aula de modo lúdico, colabora para desenvolver nos estudantes escrever e compreender o sentido das palavras e sua ortografia.

Os caça-palavras são ótimas estratégias de ensino-aprendizagem. São caça-palavras das sílabas complexas, atividades educativas, que vão auxiliar na fixação ou nos treinos das sílabas introduzidas. 

Passatempo é a denominação dada a uma atividade de entretenimento livre, que o indivíduo desenvolve sozinho ou coletivamente. Elas podem ser trabalhadas com todos os alunos ou apenas com os alunos com baixo desempenho, para casa, etc.

Objetivos destas atividades: 

-Conhecer o alfabeto. 

-Dominar convenções gráficas. 
-Compreender a natureza alfabética do sistema da escrita. 
-Dominar regularidades e irregularidades do ortográficas. 
-Escrever segundo o princípio alfabético e as regras ortográficas. 
-Favorecer a aquisição e consolidação da base alfabética.(por crianças que já compreenderam que usamos letras para representar o som das palavras e poderão ser exploradas com crianças de diferentes hipóteses em relação ao sistema de escrita alfabética)

Estas atividades estão de acordo com a BNCC e tem como habilidades propostas: 

- (EF01LP04) Distinguir as letras do alfabeto de outros sinais gráficos. 
- (EF01LP05) Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala.

Dicas para impressão das atividades: 

1-Clicar na primeira imagem da sequência. Ela deverá aparecer em um fundo preto. 

2-Clicar com o botão direito na imagem e em seguida " salvar como". Escolha o local do seu computador onde você deseja salvar.


3- Na parte de baixo da tela estarão todas as imagens da sequência. Vá abrindo as imagens e repetindo os mesmos procedimentos descritos nos passos 1 e 2.

Autoria das atividades: Adiléa Generoso 

BOAS FESTAS PARA VOCÊ

NATAL- CRUZADA NATALINA

Hoje eu trago para vocês uma cruzadinha com o tema de natal, para alunos do ensino fundamental I.

O natal ou Dia de Natal é um feriado e festival religioso cristão comemorado anualmente em 25 de dezembro. A data é o centro das festas de fim de ano e da temporada de férias, sendo, no cristianismo, o marco inicial do Ciclo do Natal, que dura doze dias. 

A data é o centro das festas de fim de ano e da temporada de férias, sendo, no cristianismo, o marco inicial do Ciclo do Natal, que dura doze dias.

A ludicidade ajuda no processo de alfabetização. Esse exercício é uma forma de entretenimento para algumas pessoas, porém ao serem usadas as palavras cruzadas estimulam o raciocínio. 

O recurso de se usar esse suporte pedagógico em sala de aula de modo lúdico, colabora para desenvolver nos estudantes escrever e compreender o sentido das palavras e sua ortografia. 

Também auxilia na compreensão, coordenação e na aprendizagem do significado das palavras. 

Esta cruzadinha enfoca atividades de análise, reflexão fonológica e de grafia de palavras que representam o natal.

É de fundamental importância compreender as relações entre consciência fonológica e alfabetização. Por isso, faz-se necessário criar situações para que os alunos possam refletir sobre as formas orais e escritas das palavras. 

As capacidades de partir palavras em sílabas, descobrir palavras dentro de palavras, comparar palavras quanto ao tamanho, comparar palavras quanto a semelhanças sonoras (de suas sílabas, rimas ou fonemas iniciais), formar novas palavras trocando letras e outros. 

As habilidades propostas da BNCC: 

-(EF01LP27) Segmentar oralmente palavras em sílabas. 

-(EF01LP31) Reconhecer que alterações na ordem escrita dos grafemas provocam alterações na composição e no significado da palavra, fazendo corresponder fonemas e grafemas. 

A utilização das palavras cruzadas em sala de aula, tem por finalidade desenvolver entre outras habilidades, a de estimular a memória e ajudar na produção escrita.

Dicas para impressão das atividades: 

1-Clicar na primeira imagem da sequência. Ela deverá aparecer em um fundo preto. 

2-Clicar com o botão direito na imagem e em seguida " salvar como". Escolha o local do seu computador onde você deseja salvar.


3- Na parte de baixo da tela estarão todas as imagens da sequência. Vá abrindo as imagens e repetindo os mesmos procedimentos descritos nos passos 1 e 2.

Autoria das atividades: Adiléa Generoso