Mistura de Alegria: outubro 2011

Hoje eu trago para vocês atividades sobre o dia mundial da alimentação, para alunos do 1º ano do ensino fundamental I.

O Dia Mundial da Alimentação é comemorado no dia 16 de outubro em diversas partes do mundo.Vejam o que eu acabei de elaborar: Projeto sobre a alimentação saudável.

Baseado nesta data, criei este projeto que foi realizado numa turma de fase introdutória, ou seja 1º ano do ciclo inicial de alfabetização.

Sugestão de Atividades para o Dia Mundial da Alimentação

Nessa data tão importante, muitas escolas promovem a semana da alimentação saudável escolar.

1- Distribuir o desenho de um alimento para cada aluno.
2- O aluno pinta o alimento e recorta.
3- Em seguida ele escreve o nome do alimento no caderno.
4- Observa a letra inicial, a quantidade de letras. sílabas, etc...
5- A professora faz a classificação dos alimentos e explica a função deles, ou seja a sua importância para a nossa saúde.
6- A professora faz uma cesta grande de papel sem fim. Em seguida chama cada aluno e ele cola o desenho da fruta dentro da cesta grande , que deverá estar fixada na parede.
7- Após a colagem de todos os alimentos a professora deverá fazer uma frase coletiva e em seguida fazer uma faixa e colar no alto da cesta.
8- O mural ficará exposto na sala de aula, mostrando a importância do trabalho coletivo e da boa alimentação.

Capacidades desenvolvidas nestas atividades

-Dominar convenções gráficas;

-Conhecer o alfabeto;

-Compreender a categorização gráfica e funcional das letras;

-Compreender a natureza alfabética do sistema da escrita;

-Dominar a relação entre fonemas e grafemas;

-Dominar regularidades ortográficas;

-Dominar irregularidades ortográficas.

Dicas para impressão das atividades:

1-Clicar na primeira imagem da sequência. Ela deverá aparecer em um fundo preto.

2-Clicar com o botão direito na imagem e em seguida " salvar como". Escolha o local do seu computador onde você deseja salvar.

3- Na parte de baixo da tela estarão todas as imagens da sequência. Vá abrindo as imagens e repetindo os mesmos procedimentos descritos nos passos 1 e 2.