FIXAÇÃO DO CH - LH - VR
MILHO - EMBRULHO - LIVRO - CHINELO
PALHAÇO - AGULHA - ORELHA - ILHA
FOLHA - CHOCALHO - CHUPETA - CHAVE
31/03/2011
AUTODITADO VARIADO, LH, IMPRIMIR, COLORIR
FIXAÇÃO DO CH - LH - VR
30/03/2011
POESIA SOU BONITÃO COM INTERPRETAÇÃO DE TEXTO, IMPRIMIR E COLORIR
ESTA POESIA FOI TRABALHADA DE MANEIRA INTERDISCIPLINAR: CIÊNCIAS TENDO COMO OBJETIVO A IMPORTÂNCIA DA ÁGUA EM NOSSO COTIDIANO E A HIGIENE CORPORAL.
NO CONTEÚDO DE PORTUGUÊS O ESTUDO DA POESIA, SUA FUNÇÃO, SUPORTE, GÊNERO, RIMAS, ETC. O ALUNO DEVERÁ LER COM FLUÊNCIA.
20/03/2011
DIA MUNDIAL DA ÁGUA - SEM ÁGUA NÃO VIVEMOS
No dia 22 de março comemoramos o dia mundial da água, por isto, resolvi postar estas atividades para auxiliar em sala de aula.
A primeira atividade trago um texto, que fala sobre a importância da água, para os seres vivos em geral.
Na segunda atividade eu trago a música Planeta azul, de Chitãozinho e Xororó, que retrata a poluição dos rios e as mudanças climáticas, que estão acontecendo decorrentes da poluição.
16/03/2011
ESCOLA : LUGAR DE MEMÓRIA PROJETO COM FEIRA DE EXPOSIÇÃO
No dia da escola é bom fazer um projeto sobre a Escola antiga e a escola atual, para que os alunos possam comparar como era o funcionamento da escola e o que foi substituído com o grande avanço tecnológico.
Este projeto foi realizado com uma turma de 1º ano do Ensino Fundamental, no dia do aniversário da escola. Seu objetivo foi proporcionar aos alunos o conhecimento, através da feira de exposição do nosso patrimônio cultural.
Os alunos puderam observar e comparar a utilização de todos os objetos que ficaram separados numa sala de aula. Assim, através de conversas informais refletiram sobre os prós e os contras e a importância e utilização de cada um dentro do contexto escolar.
Foi um excelente trabalho!!!
Este projeto foi realizado com uma turma de 1º ano do Ensino Fundamental, no dia do aniversário da escola. Seu objetivo foi proporcionar aos alunos o conhecimento, através da feira de exposição do nosso patrimônio cultural.
Os alunos puderam observar e comparar a utilização de todos os objetos que ficaram separados numa sala de aula. Assim, através de conversas informais refletiram sobre os prós e os contras e a importância e utilização de cada um dentro do contexto escolar.
Foi um excelente trabalho!!!
09/03/2011
02/03/2011
TRIO ELÉTRICO - LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO
Vejam esta leitura e interpretação de texto - trio elétrico, que acabei de fazer, com o tema de carnaval.
A leitura e interpretação fala sobre um trio elétrico. Trio elétrico é o nome pelo qual, no Brasil, é chamado o caminhão adaptado com aparelhos de sonorização para a apresentação de música ao vivo, através de alto-falantes, em que são executados samba, frevos e outros ritmos.[1] É um dos maiores fenômenos de massa do país.
Tem como objetos de conhecimento:
- Decodificação/Fluência de leitura
-Formação do leitor
-Compreensão
- Estratégia de leitura.
As habilidades propostas para esta prática de linguagem são:
-(EF35LP01) Ler e compreender, silenciosamente e, em seguida, em voz alta, com autonomia e fluência, textos curtos com nível de textualidade adequado.
-(EF35LP02) Selecionar livros da biblioteca e/ou do cantinho de leitura da sala de aula e/ou disponíveis em meios digitais para leitura individual, justificando a escolha e compartilhando com os colegas sua opinião, após a leitura.
-(EF35LP03) Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão global.
-EF35LP04) Inferir informações implícitas nos textos lidos.
-(EF35LP05) Inferir o sentido de palavras ou expressões desconhecidas em textos, com base no contexto da frase ou do texto.
-(EF35LP06) Recuperar relações entre partes de um texto, identificando substituições lexicais (de substantivos por sinônimos) ou pronominais (uso de pronomes anafóricos – pessoais, possessivos, demonstrativos) que contribuem para a continuidade do texto.
Dicas para impressão das atividades
2-Clicar com o botão direito na imagem e em seguida " salvar como". Escolha o local do seu computador onde você deseja salvar.
3- Na parte de baixo da tela estarão todas as imagens da sequência. Vá abrindo as imagens e repetindo os mesmos procedimentos descritos nos passos 1 e 2.
Autoria das atividades: Adiléa Generoso
01/03/2011
DESENHO DE CARNAVAL FANTASIA PARA IMPRIMIR E COLORIR
O carnaval é uma tradição festiva que acontece anualmente em vários países do mundo, especialmente na América Latina e na Europa.
É uma celebração alegre, onde as cores predominam, trazendo alegria ao evento elaboradas. Esta festa carnavalesca varia de acordo com cada cidade. Em algumas cidades acontece o desfile com carros alegóricos, blocos, e em outros realizam bailes, músicas e danças.
O que não deve ser esquecido jamais é que no carnaval existe aglomerações e as pessoas ao se divertirem acabam esquecendo de se prevenirem em vários sentidos, dentre eles do COVID-19, preocupações do dia a dia.
Dicas para impressão das atividades:
1-Clicar na primeira imagem da sequência. Ela deverá aparecer em um fundo preto.
2-Clicar com o botão direito na imagem e em seguida " salvar como". Escolha o local do seu computador onde você deseja salvar.
3- Na parte de baixo da tela estarão todas as imagens da sequência. Vá abrindo as imagens e repetindo os mesmos procedimentos descritos nos passos 1 e 2.
3- Na parte de baixo da tela estarão todas as imagens da sequência. Vá abrindo as imagens e repetindo os mesmos procedimentos descritos nos passos 1 e 2.
MARCHINHA DE CARNAVAL ANTIGA - LEITURA E INTERPRETAÇÃO
Olá amigos, hoje eu trago para vocês, esta marchinha de carnaval antiga - leitura e interpretação e alguns modelos de máscaras.
Trata-se da marchinha Jardineira, para que vocês possam aproveitar e trabalhar com o gênero textual música em sala de aula.
O carnaval é uma tradição festiva que acontece anualmente em vários países do mundo, especialmente na América Latina e na Europa.
É uma celebração alegre, onde as cores predominam, trazendo alegria ao evento elaboradas. Esta festa carnavalesca varia de acordo com cada cidade.
Em algumas cidades acontece o desfile com carros alegóricos, blocos, e em outros realizam bailes, músicas e danças.
O que não deve ser esquecido jamais é que no carnaval existe aglomerações e as pessoas ao se divertirem acabam esquecendo de se prevenirem em vários sentidos, dentre eles do COVID-19, preocupações do dia a dia.
Dicas para impressão das atividades
2-Clicar com o botão direito na imagem e em seguida " salvar como". Escolha o local do seu computador onde você deseja salvar.
3- Na parte de baixo da tela estarão todas as imagens da sequência. Vá abrindo as imagens e repetindo os mesmos procedimentos descritos nos passos 1 e 2.
Autoria das atividades: Adiléa Generoso