ATIVIDADES DE ALFABETIZAÇÃO: TRABALHANDO COM CONVITES EM SALA DE AULA

Este é mais um gênero textual, atividades de convites, que está de acordo com a BNCC e com os guias de alfabetização. É um campo da vida cotidiana - Campo de atuação relativo à participação em situações de leitura, próprias de atividades vivenciadas cotidianamente por crianças, adolescentes, jovens e adultos, no espaço doméstico e familiar, escolar, cultural e profissional.

A prática de linguagem é: Leitura/escuta(compartilhada e autônoma) e o objeto de conhecimento é:Compreensão em leitura.

Alguns gêneros textuais deste campo: agendas, listas, bilhetes, recados, avisos, convites, cartas, cardápios, diários, receitas, regras de jogos e brincadeiras.

A habilidade proposta é:

(EF12LP04) Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor ou já com certa autonomia, listas, agendas, calendários, avisos, convites, bilhetes, receitas, instruções de montagem (digitais ou impressos), dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto e relacionando sua forma de organização à sua finalidade.

Criei vários modelos de convites. O objetivo é de trabalhar um bilhete diferente cada dia da semana e na sexta-feira fazer uma produção de convite, para diagnosticar se houve realmente aprendizagem sobre o tema proposto. Os exemplos dados foram fictícios. Me desculpe se houve coincidências.